Войти   Регистрация

Коллективизм или индивидуализм?

Шел по Туле и обратил внимание на вывеску: «ДЕТСКИЙ МОНТЕССОРИ-ЦЕНТР»

Для тех, кто не в курсе скажу, что педагогика Монтессори, (система Монтессори) — система воспитания, предложенная в первой половине XX века итальянским педагогом Марией Монтессори. Основными ее принципами являются: самостоятельность ребёнка, свобода в установленных границах, естественное психологическое, физическое и социальное развитие.

Замечательно! Но скажите, много вы видели «ДЕТСКИХ СУХОМЛИНСКИХ ЦЕНТРОВ»?

А ведь Сухомлинский создал оригинальную педагогическую систему, основывающуюся на принципах гуманизма, на признании личности ребёнка высшей ценностью, на которую должны быть ориентированы процессы воспитания и образования, творческая деятельность сплочённого коллектива педагогов-единомышленников и учащихся. И эта система приносила свои плоды!

Говоря казенным языком, Сухомлинский строил процесс обучения как радостный труд; большое внимание уделял формированию мировоззрения учащихся; при этом важную роль отводил слову учителя, художественному стилю изложения, сочинению вместе с детьми сказок, художественных произведений, чтению книг.

И что? Почему коллективизм Сухомлинского забыт, а индивидуализм Монтессори процветает?

А давайте еще вспомним систему великого Макаренко, чьи выдающиеся достижения в области воспитания и перевоспитания молодёжи (как из числа бывших беспризорников, так и из семей), подготовки к её дальнейшей успешной социализации, выдвинули его в число известных деятелей русской и мировой культуры и педагогики.

Согласно позиции ЮНЕСКО (1988) А. С. Макаренко — один из четырёх педагогов (наравне с Д. Дьюи, Г. Кершенштейнером и М. Монтессори), которые определили способ педагогического мышления в ХХ веке.

Мне возразят: так беритесь, организуйте!

Но, во-первых, я не педагог, во-вторых, я не предприниматель, а в-третьих, пишу я это, чтобы объяснить, что организаторы «Монтессори-центров» продвигают, как мне представляется, не самую передовую и полезную систему.

Ну и в-четвертых: ОСТАЛИСЬ В РОССИИ ЭНТУЗИАСТЫ?

Или все давно на Запад смотрят?

filantoc
Оригинал записи

10516290cookie-checkКоллективизм или индивидуализм?
 

Комментарии

  1. АватарХе-хе

    Система Монтессори? Предложена в первой половине ХХ века итальянским педагогом?
    Если вспомнить, какая идеология процветала в Италии в то время… Может, ну её нах..?

    1. АватарКатарсис

      В Нынешней России в отношении Украины, США, Европы идеология другая?

      1. АватарХе-хе

        Конечно другая! А вот в отношении России у Украины, США и Европы — идеология та же! Плюс ещё идеология Адика!

          1. АватарХе-хе

            А ты задарма стараешься?
            «Ой, дура-а-ак!» ©
            Ответь коллеге , что задал вопрос в 19:30!

            1. АватарДля умок

              Сразу могу ответить двум, без интернета и векипедии, как жить то будите?

              1. АватарХе-хе

                Вот видишь, без Интернета и Википедии даже на поставленный вопрос ответить не можешь!
                Ты хоть понял, о чём тебя спрашивают, убогий?

  2. АватарСмышлёныш

    «Шёл по улице..» — бродяжничество какое-то! И мысли, мысли у автора тоже бродят.. С похмелья?

  3. АватарВалентина

    В.А.Сухомлинский:»Сердце отдаю детям»Методы преподавания, по Сухомлинскому, должны быть разнообразны и применяться в зависимости от конкретных условий того или иного класса, урока, предмета, состояния данного коллектива. Метод не самоцель, а средство к лучшему достижению цели, но наиболее разумным и эффективным путем.
    Сухомлинский считал, что нельзя создавать вокруг детей и юношества атмосферу «идейной стерильности», закрывать глаза на недостатки. Самое лучшее воспитание – воспитание правдой. Надо, чтобы ученики глубоко понимали великие завоевания советского народа, широкие перспективы развития нашей страны. В то же время следует вести и в школе упорную борьбу против лицемерия, бездушия, мещанства и других пороков.» Согласитесь, Ельцинские ВРЕМЕНА призваны ИЗМЕНИТЬ ЧЕЛОВЕЧЕСКУЮ НРАВСТВЕННОСТЬ, отсюда — МЕТОДИКА, ПРАКТИКА В.А.Сухомлинского ЗАПРЕЩАЕТСЯ!

  4. АватарДаль

    У нас знакомые туда водят ребёнка. Не знаю как на счёт воспитания и индивидуализма но это адски дорого!
    С другой стороны ребёнок должен расти в большом коллективе, ибо коллектив — сила. Дети должны уметь жить в социуме.

  5. АватарПотомки

    А это не та Монтессори которая своих детей сдала в приют? Ибо мешали систему воспитания изобретать.

Добавить комментарий