Закреплять школьников за будущими работодателями предложили в Федерации независимых профсоюзов
Спасибо, что не детсадовцев
На фото: зампред ФНПР Нина Кузьмина
В Федерации независимых профсоюзов России выступили с инициативой, позволяющей работодателям заключать договоры с будущими работниками, которые еще учатся в школе.
«Мы предлагаем заключать трудовые договоры, но с отложенной датой начала работы. Вот такое наш трудовой кодекс позволяет, поэтому наставники смогут работать, в том числе, с потенциальными будущими работниками.» — заявила зампред ФНПР Нина Кузьмина.
Разберемся в чём суть и к чему это может привести.
Суть предложения, что учащиеся могут заключить договор, согласно которому они обязуются приступить к работе после окончания школы, колледжа или вуза.
А. Красносельский. «Сбор недоимок»
Основная цель такой меры — обеспечить стабильность рынка труда и повысить уровень занятости среди молодежи. Предложение направлено на решение проблемы нехватки квалифицированных кадров и обеспечение работодателей кадрами необходимой квалификации.
Преимущества:
- Гарантия трудоустройства: Студенты получат рабочие места после окончания учебы, что снизит риск безработицы среди молодых специалистов.
- Развитие компетенций: Работодатели смогут готовить будущих сотрудников, предлагая им стажировки и практические навыки.
- Снижение затрат на персонал: Договоры помогут компаниям планировать кадровый резерв и экономить на подборе сотрудников.
- Помощь в выборе профессии: Ученики узнают реальные требования профессий и смогут лучше подготовиться к карьере.
Потенциальные риски и минусы:
- Ограничение профессионального выбора. Молодые люди могут чувствовать себя скованными обязательствами, даже если позже захотят сменить сферу деятельности.
- Давление на подростков. Родители или учителя могут заставлять учеников выбирать профессию, которая не соответствует их интересам и талантам.
- Трудовые риски. Важно убедиться, что соглашения не нарушают права несовершеннолетних работников и соответствуют законодательству.
- Региональный дисбаланс. Компании из крупных городов могут переманивать лучших учеников, что создаст дефицит квалифицированных кадров в регионах.
Полная версия: Канал «PROf_РФ». Яндекс.Дзен
Телеграм-канал «Блоха-инфо» – это не только материалы сайта
Подписаться
Вот это демократия? Как ребёнок может определить свою специальность?!!! Интересно почитать образец предлагаемого договора. Закрепить -это пожизненно?
И как они собираются заключать договоры с не оврршеннолетними без законных представителей?
То чувство, когда тебе 18, и опыт раьоты,уже 10 лет
Надо вместе с выдачей свидетельства о рождении за барином (буржуином) закреплять.
Правильное решение. На последнем году обучения пусть думает, где ему работать, закончил обучение — подписывай договор на 1-2 года, а там будем смотреть.
У нас принудительный труд запрещен. Любой 1-2 летний договор по законодательству одна из сторон может расторгнуть в любой момент. Или это уже ограничение свободы. Охренели совсем!
— Сынок, кем ты хочешь стать, когда вырастешь?
— А кем Госдума разрешит
Депутатом.
И если при царице-матушке Екатерине Второй малолетних дворян к полкам приписывали, чтобы недоросля чином офицерским с юности обеспечить, то теперь… Нонеча не то, что давеча! Недорослям — недорослево, а прочим — арбайтен махт…
А ведь можно и дальше пойти — финансово мотивировать учителей на соответствующую ориентацию воспитуемых, ну и штрафовать тех, кто думал-думал, да, соблазнившись, своевольно свернул с пути намеченного.
На него же рассчитывали, а он — подвел!
Так может, уже пора к «служебным людям» переходить, не зря же фантасты фантазировали всякое? Не даром же еще 10 лет назад, выступая 30 сентября 2015 года перед членами Совета Федерации России, Михаил Ковальчук широкими мазками изобразил грядущие перспективы человечества:
«Сегодня возникла реальная технологическая возможность (войти) в процесс эволюции человека, – заявил руководитель НИЦ «Курчатовский институт». – И цель – создать принципиально новый подвид Homo sapiens – служебного человека».
Служебный человек обладает ограниченным самосознанием, его размножение находится под внешним контролем, а «дешевым кормом» ему служат генно-модифицированные организмы. Что-то типа «еда мужская/женская, уп. 10 кг». По словам Ковальчука, помешать созданию служебного человека «уже не может никто, это развитие науки, это по факту происходит, и мы с вами должны понимать, какое место в этой цивилизации мы можем занять».
Какое? Мечта о лидерстве окрыляет сердца!
Пока начнем с малого, а там и наука, глядишь, подтянется…
Мечты, мечты…